segunda-feira, 29 de junho de 2009

Bruno e Marrone hoje em Pau dos Ferros
vai ser praça cheia pode crer...
Seu guarda
Eu não sou vagabundo
Eu não sou delinqüente
Sou um cara carente
Eu dormi na praça...
"Os ensinamentos das
pessoas sábias
são uma fonte
de vida."
Provérbios 13-14
Tudo quanto pertence somente ao
presente morre junto com ele.
(MIKHAIL BAKHTIN)
[...] Sem uma visão de futuro, viajamos ao sabor dos ventos,sujeitos a ficarmos parados em condições de calmaria,a afundarmos em tormentas, a sucubirmos por falta de alimento. Diante das situações mais difíceis, é ela que representa a luz no fundo do túnel, de que se fala comumente.
(Heloísa Lück)
PHILIPPE PERRENOUD:
  • Ser professor significa viver como agente de uma organização e como artesão(ou combatente) solitário ao mesmo tempo;
  • Educar ou instruir é permitir que o aprendiz mude sem perder sua identidade, é conciliar a invariância e a mudança;
  • Na escala da sociedade, a educação e o ensino oscilam entre reprodução e mudança, transmissão de uma herança e preparação para uma nova sociedade, continuidade com o passado e antecipação do futuro. A escola, por sua própria natureza, é uma confluência entre o velho e o novo, tanto para as pessoas quanto para o sistema e, por isso, está no centro do debate que sempre renasce entre antigos e modernos;
  • A educação e a intrução, assim como as mídias, são fundamentais para a abertura ou para o fechamento de uma sociedade;
  • A escola está condenada a viver com conflitos de valores, de métodos, de teorias, de relações com o saber, de poder. Ela trabalha para superar todos eles, sabendo, porém, que surgirão outros...
[...] a escola de hoje não pode mais se pensar isolada, seletiva, apartada da vida "lá fora", pois seu"aqui dentro" e o "lá fora" são partes de um mesmo contínuo e expressam o jogo de posições e o colorido do que podemos ser na diversidade dos tempos e lugares de nossa existência;
o presente também é regulado por um futuro, com todos os seus riscos e incertezas. Decidirmos em um contexto regulado por avanços tecnológicos em todos os domínios. Tecnologia que torna obsoleto um recurso ou um aparelho que mal acabamos de pagar ou de dominar sua linguagem;
(LINO MACEDO)Prefácio do livro:
ENSINAR:agir na urgência, decidir na incerteza; de PHILIPPE PERRENOUD.

domingo, 28 de junho de 2009

28 de Junho, NOITE DE SÃO PEDRO;
um retorno às tradições, muita canjica,
pamonha, tapioca com coco e milho assado, isso é que é tradição;
uma reviravolta na comida típica nordestina.
Nós somos nordestinos e adoramos cultuar as tradições...
Morre MICHAEL JACKSON,
considerado o rei do POP,
impressionou multidões por onde passou,
foi ícone de modas para a juventude da época;
fez sucesso e deixou muitos fãs.

quinta-feira, 25 de junho de 2009

91% dos brasileiros concordam
com a afirmação
"A educação é o melhor
caminho para garantir
o futuro".
FONTE: Ibope Mídia no estudo
"Para um país que pretende ser uma
potência mundial, ter um número significativo
de analfabetos é um ruído na imagem."
(Timothy Ireland)
" Hoje sabemos do valor da aprendizagem
contínua em todas as fases da vida,
não só na infância e na juventude."
(Timothy Ireland)
O estudo da relação do homem com o saber não é novidade. Com outras denominações, Bernard Charlot vê o assunto atravessar a história da Filosofia Clássica, desde Sócrates(469-399 a.C), que disse "conhece-te a ti mesmo, passando por Renê Descartes(1596-1650) e a formulação da dúvida metódica, até chegar em Hegel(1770-1831) e sua visão de que novos conhecimento se constroem com base em antigos.
(Bernard Charlot - NOVA ESCOLA)
Segundo Gadotti (1994) a gestão democrática na escola e da sala de aula não é um processo tranquilo e harmônico, mas algo que precisa ser construído em meio aos desafios que fazem parte do ambiente escolar.
[...] O ato de construir-se e ser construído pelos outros é a própria Educação, entendida de forma ampla, em situações que ocorrem dentro e fora da escola. É por meio de suas experiências que a criança toma contato com as muitas maneiras de aprender...
NOVA ESCOLA - Pesquisador Francês: BERNARD CHARLOT

terça-feira, 23 de junho de 2009

"Canta, canta, minha gente
Deixa a tristeza pra lá
Canta forte, canta alto
Que a vida vai melhorar..."
"Sou feliz
e nada mais
me interessa
não vou
ser triste..."







Segundo Eça: “Outrora uma novela romântica, em lugar de estudar o homem, inventava-o. Hoje o romance estuda-o na sua realidade social. (...) Toda a diferença entre o idealismo e o naturalismo está nisto. O primeiro falsifica, o segundo verifica.”
O crime do Padre Amaro
(Primeiro romance realista da Língua Portuguesa, O Crime do Padre Amaro revelou o maior romancista português e chocou a sociedade da época com sua denúncia da hipocrisia social e religiosa.)
Romance anticlerical dos mais ferozes, é ambientado em Leiria, onde o Padre Amaro Vieira, ingênuo e psicologicamente um fraco, vai assumir sua paróquia. Hospedando-se na casa da Senhora Joaneira, acaba por se envolver sexualmente com sua filha, Amélia. Amaro conhece, então, o cinismo dos seus colegas, que em nada estranham sua relação com a jovem. Grávida, Amélia acaba por morrer no parto e Amaro entrega a criança a uma "tecedeira de anjos". Morta também a criança, Amaro, agora um cínico descarado, prossegue com a sua carreira. O romance, que critica violentamente a vida provinciana e o comportamento do clero, foi, durante décadas, leitura proibida em muitas escolas de Portugal e do Brasil.