O poeta é um fingidor.

Finge tão completamente

Que chega a fingir que é dor

A dor que deveras sente.

Fernando Pessoa

Escrever é esquecer. A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a dança e a arte de representar) entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas, contudo, não se afastam da vida - umas porque usam de fórmulas visíveis e portanto vitais, outras porque vivem da mesma vida humana. Não é o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e um drama é um romance dado sem narrativa. Um poema é a expressão de ideias ou de sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala em verso.

Fernando Pessoa

"A Pedagogia de Projetos visa transformar o espaço escolar em um espaço vivo de interações, aberto ao real e às suas múltiplas dimensões."

Pensando desta forma planejamos atividades vivenciais e fomos junto aos alunos da Faculdade Vale do Acaraú - Polo de
Marcelino Vieira, para as cidades de Vila Mata, Tenente Ananias, Rafael Fernandes e Agua Nova executá-las. Foi sucesso parabéns para a turma.

Faculdade Vale do Acaraú/ Curso Pedagogia - Polo Marcelino Vieira - turma de Marcelino Vieira e Agua Nova - 17 de Junho de 2010.

Faculdade Vale do Acaraú/ Curso Pedagogia - Polo Marcelino Vieira - turma de Marcelino Vieira e Rafael Fernandes - 09 de Junho de 2010.

   Faculdade Vale do Acaraú/ Curso Pedagogia - Polo Marcelino Vieira - turma da Vila Mata, Marcelino Vieira e Tenente Ananias - 07 de Junho de 2010.

EDUCAÇÃO INDÍGENA

Falar da educação dos índios nos dias atuais requer uma breve análise histórica deste povo. Precisamos reconhecer que nesses 508 anos, os povos indígenas têm sito destruídos, mortos, perseguidos e marginalizados pelos civilizados. Mesmo com toda Política de proteção e leis preocupadas pela qualidade de vida dos índios, estamos longe de um tratamento digno e justo àqueles que foram os primeiros habitantes desta terra, portanto os donos originais da mesma. Se este é um povo que vem perdendo sua identidade, sua cultura e costumes, sua história e a própria vida, pois várias foram as tribos dizimadas por doenças levadas por homem branco, também a educação teve seu processo e seus propósitos alterados e ajustados as necessidades de cada tribo.

Igualdade com indígenas

Para iniciar a conversa

Do índio vamos falar

E uma tal visão genérica

Que veio nos assolar...

Mostrando a vida indígena

Do guarani ao potiguar

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Na floresta amazônica

Na margens do ribeirinha

Há uma diversidade de espécie

Encontradas no caminho,

Cada um com sua cultura

Caça e pesca em seu cantinho

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Jovens, bravos, caçadores

Desenvolvem seus talentos

A procura de melhoras

Para todo seu sustento

Através do seu trabalho

Mostram desenvolvimento

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Os velhos sábios e antigos

Ficam sempre a orar

Para que o Deus da caça

Possam sempre lhes mostrar

Meios, modos, maneiras

Para família sustentar

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Crianças,mulheres, anciãos

Pajés, caciques, curumins
Cada um com sua ocupação

Caminhos distintos a seguir

Todos de cara pintada

Sempre prontos agir

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Presente, passado e futuro

Temos que agradecer

Aos primeiros habitantes

Que o Brasil passou a ter

Por belas riquezas trazidas

Que vimos a cada amanhecer

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Com muitos passados

Ainda vemos exclusão
O índio sendo tachado

Um nativo sem noção

Criado no meio do mato

Sem nenhuma educação

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E para fim de conversa

Aqui queremos deixar

A mensagem que é bem certa

É o índio valorizar

Para que atualmente

Possamos nos igualar.

(André Jácio, Aline, Aurileide,

Liziane, Jaqueline, Ironaldo)

Índio

Vamos falar de uma nação

E sua história de luta

Que muito contribuiu

Na vida sem muita astúcia

Descrevendo aqui o índio,

E sua vida de luta.

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Estava tudo tranqüilo

Não pensava em sofrimento

Quando já chegava um bando

Trazendo grandes tormentos

Com suas falsas promessas

Enganando os inocentes.

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Os brancos não respeitaram

Nem lhes tiveram amor

Sem conhecer a cultura

Chegaram como invasor

Querendo impor suas ordens

Gerando medo e terror.

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O índio hoje é consciente

Dos direitos que ele tem

Já se articularam em congresso

Em associações também

E sempre levando em conta

As culturas que ele tem

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Portanto caros educadores,

preserve com atenção

e não esqueçam que o índio

é semente desse chão

que merece o respeito

em qualquer situação

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Queremos chamar a atenção

De quem ainda não acordou

Que o índio é brasileiro

E não perdeu seu valor

Com suas lutas guerreiras

Lhes conquistaram valor.

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(Edileusa,Humberto,Damiana,Irene Gertrudes,

Irene Epifânio, José Carvalho)

INDIO

O índio não é passado,

O índio está no presente,

Índio pesca, índio caça

Índio semeia semente,

Índio esteve no passado,também está no presente,

Índio construiu histórias

Com lutas, derrotas e vitórias,

Defendendo sua gente.

Fez da terra sua causa,

Preservou culturas e crenças,

O império não foi o seu fim,

Lutou com benevolência e

Hoje conquista direitos

Reconhecimento e respeito,

Pois tem muito a contribuir.

Obrigado, raça indígena por ser

forte e resistir.

( Edileusa,Humberto,Damiana, Irene Epifânio,

Irene Gertrudes)

O índio

Olhando para uma realidade

Desconhecida pelos brasileiros

É a realidade do povo indígena

Que foram os primeiros

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Desbravaram as florestas desse imenso país

Sem finalidade de destruição

Vivendo na mata e defendendo

A natureza estava em seu coração

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Hoje é apenas lembrado

Como um ser que vive na mata

Um índio genérico morando em ocas

Que o alimento ele planta e as sementes ele cata

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Infelizmente o Brasil não conhece

Esses grandes caçadores

Bravos guerreiros que se embrenham

A procura da sobrevivência

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Com arcos flechas, tambores e tacapes

Se divertiam a vontade

De forma contagiante

Sem malícia e sem maldade.

( Narciza, Cleide, Wliana e Alexandro)

GRANDE ABISMO DE COMUNICAÇÃO

CULTURAL ENTRE OS ÍNDIOS E

OS BRANCOS NO BRASIL

Os índios são povos
De grande sabedoria

Conhecem diversas ervas

Que desenvolvem na medicina

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No Brasil há vários tribos

Cada uma diferente

Entre eles diversas culturas

Que podemos cultuar

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Entre os índios não existem

Classe ou diferença social

Diferente de nós brancos

Muitos preconceitos inclusive racial.

(Maria das Dores,Claudia Ana, Josilene

Francisca,Jarleuzo)

ÌNDIO PROTAGONISTA DA HISTÓRIA

O índio em nossa história

Tem grande participação

Descobriu o país

Iniciou uma nação

Porém depois veio o branco

E fez uma confusão

O branco cheio de ganância

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Veio para se apossar

Não respeitando a cultura

Existente naquele lugar

Quis dominar o índio

E a ele catequizar

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No fundo sua intenção

era o índio escravizar

Para tomar suas terras

E delas se apossar

Deu-se ai uma grande luta

Que os brancos vieram a ganhar

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Hoje índio só é visto
Como parte do passado

Que trouxe grandes culturas

Que poucos valorizaram

Esqueceram as contribuições

Que a este país foi dado

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Na sua história de luta

E grandes lamentações

Não lhe faltaram coragem

Pra defender seu irmão

Sempre lutando guerreiros

Com enfeites e flechas na mão

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Hoje o índio é consciente

Do direito que ele tem

Já tem até associações

E tem congresso também

Tem suas terras garantidas

E as defendem muito bem

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Vamos encerrar agora

Pedindo a você educador

Seja solidário ao índio

Repasse o seu valor

Não apenas no 19 de abril

Mas em qualquer dia que for.

(Maria Vânia, José Carvalho,

Antonia Cardoso, Lenice Viana,

Geuzilene Cardoso,

Edineide,

Aparecida)

A turma de Pedagogia do sétimo período  da cidade de Coronel João Pessoa deu seu recado no seminário temático IV - Cultura Afro Brasileira; prepararam a sala com um cenário típico indígena, onde nele apresentaram comidas  indígenas, danças e rituais, apresentaram a discriminação racial através de dramatização em sala de aula e mamulengos. Turma excelente que sabe fazer bem tudo que lhe é atribuido. Parabéns a turma e que continuem sempre assim mostrando que serão grandes profissionais de educação.

 Cultura afro-brasileira

Denomina-se cultura afro-brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelos escravos negros na época do tráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas europeia (principalmente portuguesa) e indígena, de forma que características de origem africana na cultura brasileira encontram-se em geral mescladas a outras referências culturais.

Traços fortes da cultura africana podem ser encontrados hoje em variados aspectos da cultura brasileira, como a música popular, a religião, a culinária, o folclore e as festividades populares. Os estados do Maranhão, Pernambuco, Alagoas, Bahia, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo e Rio Grande do Sul foram os mais influenciados pela cultura de origem africana, tanto pela quantidade de escravos recebidos durante a época do tráfico como pela migração interna dos escravos após o fim do ciclo da cana-de-açúcar na região Nordeste.

Turma de Coronel João Pessoa nas apresentações do Seminário Temático IV - CULTURA AFRO BRASILEIRA